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    Erscheinungsdatum: 05/2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: CHALLENGES OF TEACHING AND LEARNING OF HOME SCIENCE IN KENYA, Titelzusatz: A STUDY OF TEACHERS' AND STUDENTS' ATTITUDES IN SECONDARY SCHOOLS, NANDI DISTRICT, KENYA, Autor: SANG, HELLEN C., Verlag: VDM Verlag, Sprache: Englisch, Rubrik: Erziehung // Bildung, Allgemeines, Lexika, Seiten: 108, Informationen: Paperback, Gewicht: 177 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 12/2011, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Nature and prevalence of learning disabilities, Titelzusatz: among standard three pupils in Starehe Division, Nairobi Kenya, Autor: Rasugu, Grace, Verlag: LAP Lambert Academic Publishing, Sprache: Englisch, Rubrik: Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik, Seiten: 116, Informationen: Paperback, Gewicht: 189 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 12/2012, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Effect of Project-Based Learning on Vocabulary Recall and Retention, Titelzusatz: Case Study from Iran, Autor: Shafaei, Azadeh, Verlag: LAP Lambert Academic Publishing, Sprache: Englisch, Rubrik: Sprachwissenschaft // Sonstiges, Seiten: 176, Informationen: Paperback, Gewicht: 278 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 31.08.2013, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Mass Customization und E-Learning, Titelzusatz: Individualisierte Lernangebote, Autor: Langer, Agnes, Verlag: AV Akademikerverlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 128, Informationen: Paperback, Gewicht: 202 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 05/2012, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Datamining-Verfahren im E-Learning, Titelzusatz: Analyse, Auswertung, Praxisbeispiele, Autor: Minke, Marcel, Verlag: AV Akademikerverlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Informatik // EDV, Sonstiges, Seiten: 108, Informationen: Paperback, Gewicht: 177 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 11/2012, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Factors which affect E-learning outcomes in a developing country, Titelzusatz: The case of Iran, Autor: Keramati, Abbas // Afshari-Mofrad, Masoud // Abolghasemi, Mahdi, Verlag: LAP Lambert Academic Publishing, Sprache: Englisch, Rubrik: Informatik // EDV, Sonstiges, Seiten: 84, Informationen: Paperback, Gewicht: 142 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 13.07.2013, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: The Human Aspects of Learning, Titelzusatz: A critical commentary on published work, Autor: McLaughlin, Colleen, Verlag: SPS, Sprache: Englisch, Rubrik: Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik, Seiten: 76, Informationen: Paperback, Gewicht: 130 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 10.05.2015, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Distance education and E Learning, Autor: Najafi, Hossien, Verlag: LAP Lambert Academic Publishing, Sprache: Englisch, Schlagworte: Bildungsstrategien und // politik // Bildungswesen: Organisation und Verwaltung, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 112, Informationen: Paperback, Gewicht: 185 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 01.10.2015, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Nursing Students with Learning Disabilities, Titelzusatz: Perceptions and Attitudes Regarding Disability Support Program Services and Access to Accommodations, Autor: Amo Kafle, Elaine, Verlag: SPS, Sprache: Englisch, Rubrik: Erwachsenenbildung, Seiten: 176, Informationen: Paperback, Gewicht: 278 gr, Verkäufer: averdo
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    Erscheinungsdatum: 15.05.2016, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Strategy for Successful E-Learning Implementation in Higher Education, Titelzusatz: Nigerian Universities as a Case Study, Autor: Lewis, Olanrewaju, Verlag: LAP Lambert Academic Publishing, Sprache: Englisch, Rubrik: Informatik // EDV, Sonstiges, Seiten: 112, Informationen: Paperback, Gewicht: 185 gr, Verkäufer: averdo
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