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Pedagogia Universitária e a Área da Saúde (eBook, ePUB)
O livro Pedagogia universitária e a área da saúde é um convite a pensar a docência na educação superior na área da saúde. Em seu conjunto, a obra procura realizar um diálogo vivo entre as áreas de saúde e educação, em um movimento que procura contribuir teoricamente com a compreensão e o desenvolvimento de práticas educativas que considerem uma concepção de saúde e de formação ampliadas, pautadas na atuação ética e solidária. A hermenêutica filosófica aparece como eixo condutor para os argumentos produzidos. O livro projeta algumas consequências decorrentes da presença de um professor hermeneuta na área da saúde, entre elas: a) a potencialidade de uma pedagogia "aplicada", fruto de uma presentificação contextualizada da tradição nas situações de aula; b) uma docência: comprometida com a prudência e o devir ético, que reconhece a experiência genuína, que joga o jogo da práxis dialógica, que considera o professor e o profissional de saúde como autoridades do conhecimento - os quais necessitam aprender a ouvir o que os sujeitos com quem se relacionam (os denominados "pacientes") têm a dizer -, que contribui para o discernimento e a perspicácia, tanto do docente como dos estudantes, futuros profissionais de saúde. Ainda, a obra defende o profissional de saúde como um "pedagogo da saúde", comprometido com a produção de saúde como um "saber sobre si" e, finalmente, que entenda a formação como autoformação (Bildung) e a saúde a partir de sua concepção ampliada. O livro apresenta uma compreensão de que uma pedagogia hermenêutica pode contribuir para a docência universitária na área da saúde, considerando especificidades da área - a concepção ampliada de saúde e o cuidado pautados na ética e na solidariedade. Um movimento dessa ordem permitiria qualificar a docência universitária, com consequências significativas para a formação universitária e com possíveis impactos nas diversas frentes de atuação dos profissionais da saúde.- Shop: buecher
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O Direito à Educação de Alunos com Deficiência: Aspectos da Implementação da Política de Educação Inclusiva (eBook, ePUB)
O livro O direito à educação de alunos com deficiência: aspectos da implementação da política de educação inclusiva busca apresentar ao leitor aspectos da implementação a partir das percepções dos agentes implementadores. O foco baseia-se na interação desses atores e na forma como essa interação influencia os resultados de tais políticas. Como referencial teórico, foram utilizados os estudos sobre burocracia de médio escalão, burocracia de nível de rua e os Estudos sobre a Deficiência (Disability Studies) que ofereceram condições de chaves de interpretação dos fenômenos por meio da perspectiva sociológica da deficiência, sobretudo por meio do conceito de capacitismo. O livro apresenta aspectos ligados ao "chão da escola" e à prática cotidiana escolar de profissionais que atuam na rede municipal de uma cidade localizada no interior do país. O funcionamento precário de algumas unidades escolares e a pressão de responsabilização quanto aos resultados sem a oferta de condições adequadas de trabalho foram fatores que impactaram profundamente o trabalho dos agentes implementadores. Atrelado a isso, ressaltam-se as percepções a respeito do conceito de deficiência. Busca-se mostrar que, para além das questões que permeiam o campo de pesquisa da educação especial e enfatizam a importância da relação professor e aluno, o foco para outros atores, como gestores, por exemplo, é essencial para que seja possível entender como ocorre a implementação das políticas públicas. O livro objetiva apresentar tais elementos enfatizando a interação dos gestores tanto com os professores (que se encontram na linha de frente da implementação das políticas) como com profissionais lotados na secretaria de educação e que, em um contexto hierárquico, localizam-se no médio escalão. Com uma linguagem acessível, porém, sem perder o rigor científico, o livro O direito à educação de alunos com deficiência: aspectos da implementação da política de educação inclusiva traz ao leitor/à leitora aspectos das políticas públicas destinadas às pessoas com deficiência, considerando atores centrais que não são apenas os professores, mas também os agentes que são responsáveis pela implementação da política em outros níveis hierárquicos e que impactam os resultados das políticas.- Shop: buecher
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Proposta de um Framework para inclusão de práticas da Filosofia Lean associada à abordagem ágil em diferentes times de TI considerando a cultura organizacional da empresa
Proposta de um Framework para inclusão de práticas da Filosofia Lean associada à abordagem ágil em diferentes times de TI considerando a cultura organizacional da empresa: ab 3.99 €- Shop: ebook.de
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DIARIO DI UNA SCHIAPPA
Greg Heffley e destinato a grandi cose nella vita, ma prima dovra sopravvivere all'esperienza piu terrificante, piu umiliante della sua vita: la scuola media! E non sara cosa facile, considerando che e circondato da idioti lentigginosi e da bulletti poco simpatici, ma soprattutto e perseguitato da una fetta di formaggio ammuffita e infestata da pidocchi nucleari!- Shop: odax
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